2月1日上午，安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記李克讓帶隊到太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校考察評估合作專業(yè)辦學(xué)條件。太湖縣副縣長李盛華，太湖縣教育局局長王振奮，太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長周玲及該校領(lǐng)導(dǎo)班子熱情接待考察組一行。本次考察評估工作是貫徹落實安慶職院黨委書記童宏葵和太湖縣委書記朱小兵在1月13日校地合作會議上的講話精神，以高效務(wù)實的工作態(tài)度，不斷向縣域延伸優(yōu)質(zhì)高職教育資源，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。
座談會上，李盛華代表太湖縣委縣政府熱烈歡迎李克讓一行，并對太湖縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀作了詳細(xì)介紹，對兩校合作辦學(xué)表示支持，對安慶職院指導(dǎo)與支持太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校提升辦學(xué)能力表示感謝。
李克讓指出，兩校合作開展高職專業(yè)學(xué)院和中專分校設(shè)置工作，必須從生源招錄、地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校自身的辦學(xué)能力這三個維度去思考、下功夫、做文章。他強(qiáng)調(diào)，一要招得來。立足太湖縣本土生源升學(xué)與就業(yè)現(xiàn)狀，縣委縣政府應(yīng)給政策、出文件、強(qiáng)考核，才能招錄好生源。二要教得好。要采取依據(jù)現(xiàn)有、不斷提升的策略，通過內(nèi)培外引、優(yōu)化結(jié)構(gòu)等方式壯大師資隊伍，提升辦學(xué)條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三要留得住。圍繞太湖縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化產(chǎn)教融合校企合作，通過訂單培養(yǎng)、提供崗位等方式留住本地人才。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處、教務(wù)處、校企合作辦負(fù)責(zé)同志及相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人，太湖縣教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，太湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處、教研室、高職辦、招就辦、實訓(xùn)處負(fù)責(zé)人和相關(guān)專業(yè)教研組長參會。（文、圖：張玉國 審稿：楊元綱）
